Sprawa Rebekki Joynes przyciągnęła uwagę w Wielkiej Brytanii.

Ta była nauczycielka matematyki stanęła przed sądem w Manchesterze, gdzie usłyszała poważne oskarżenia dotyczące dwójki nastolatków.

Domniemane incydenty dotyczą dwójki uczniów, którzy mieli wówczas 15 i 16 lat.

Prokuratura twierdzi, że nauczycielka miała z nimi stosunki seksualne podczas pracy w ich szkole. Rebecca Joynes zaprzeczyła jednak stawianym jej zarzutom.

W trakcie postępowania sądowi przedstawiono szereg dowodów. Śledczy skupili się w szczególności na prywatnej komunikacji, spotkaniach, które rzekomo odbywały się poza szkołą, oraz dowodach rzeczowych zebranych w trakcie śledztwa.

Sprawa podniosła również kwestię granic między nauczycielką a jej uczniami. Ponadto wymiar sprawiedliwości zbadał wydarzenia, które rzekomo miały miejsce po pierwszych oskarżeniach przeciwko Rebecce Joynes.

Rebecca Joynes opowiada o trudnym okresie w życiu osobistym

W sądzie była nauczycielka opowiedziała o swojej sytuacji osobistej w czasie domniemanych zdarzeń. Wspomniała szczególnie o wpływie pandemii COVID-19 na jej życie i stan psychiczny.

Rebecca Joynes wyjaśniła również, że niedawno zakończyła dziewięcioletni związek. Powiedziała, że ​​przeszła okres samotności i szukała większej uwagi.

Zeznania te stanowią część wersji wydarzeń przedstawionej przez oskarżoną w sądzie. Nie są one jednak same w sobie wystarczające do ustalenia prawdziwości stawianych jej zarzutów. Sąd musi zbadać wszystkie zeznania i dowody zawarte w aktach sprawy.

Szczególną uwagę zwrócono na domniemane związki nauczyciela z dwójką nastolatków. Aby chronić ich tożsamość, w trakcie postępowania określano ich mianem uczniów A i B.

Pierwsze rzekome wymiany zdań z 15-letnim uczniem

W tamtym czasie Rebecca Joynes uczyła matematyki w szkole, do której uczęszczali dwaj nastolatkowie. Pierwsza młoda osoba zaangażowana w zdarzenie, oznaczona jako uczeń A, miała 15 lat w momencie zdarzenia.

W oświadczeniu sporządzonym przez policję i złożonym w ramach sprawy, nastolatek opisał, jak rzekomo zaczęła się ich rozmowa. Według jego zeznań, nauczycielka podała mu niemal wszystkie cyfry swojego numeru telefonu.

Następnie rzekomo poprosiła go o odgadnięcie ostatniej cyfry. Po znalezieniu pełnej liczby, para rzekomo zaczęła regularnie się komunikować, szczególnie za pośrednictwem Snapchata.

Według relacji młodego mężczyzny, ich interakcje stopniowo wykroczyły poza ramy szkolne. Nastolatek podobno okłamał matkę, aby spotkać się z nauczycielem poza szkołą.

Pasek Gucci i spotkanie w domu nauczyciela

Według dowodów przedstawionych podczas przesłuchania, Rebecca Joynes rzekomo zawiozła nastolatka do centrum handlowego. Następnie miała mu kupić pasek Gucci o wartości około 350 funtów szterlingów.

Następnie udali się do domu nauczyciela. Młody mężczyzna twierdził, że spędził tam noc. Rebecca Joynes ze swojej strony zaprzeczyła oskarżeniom.

W trakcie postępowania wskazano również na dowód rzeczowy. Według oskarżenia, śledczy rzekomo znaleźli na łóżku nauczycielki nasienie przypisane uczniowi.

W lokalu zaczęły krążyć plotki o rzekomym związku. Sytuacja ostatecznie doprowadziła do wszczęcia dochodzenia policyjnego.

Rebecca Joynes została następnie zawieszona w obowiązkach. Następnie zwolniono ją za kaucją, z zastrzeżeniem pewnych ograniczeń. Wśród nich znalazł się zakaz kontaktowania się z osobami poniżej 18. roku życia.

Śledztwo koncentruje się następnie na drugim nastolatku

Sprawa nie zakończyła się jednak na pierwszym uczniu. Śledczy skupili się następnie na drugim nastolatku, zidentyfikowanym podczas postępowania jako uczeń B.

Ten młody mężczyzna miał 16 lat w chwili zajścia domniemanych zdarzeń. Według oskarżenia on również utrzymywał stosunki seksualne z Rebeccą Joynes.

Prokurator Joe Allman zeznał przed sądem, że spotkania te rzekomo trwały nadal, gdy były nauczyciel przebywał już na wolności za kaucją. Ten element odgrywa zatem istotną rolę w sprawie oskarżenia.

Według prokuratora, ten rzekomy związek ostatecznie doprowadził do ciąży. Sąd wysłuchał kilku oświadczeń dotyczących okoliczności towarzyszących temu zdarzeniu.

Ciąża w centrum sprawy

Według dowodów przedstawionych w sądzie, Rebecca Joynes rzekomo powiedziała młodemu mężczyźnie, że ciąża jest wysoce nieprawdopodobna. Podobno powołała się na zespół policystycznych jajników, aby uzasadnić to stwierdzenie.

Nastolatek ze swojej strony przedstawił własną wersję wydarzeń. Twierdził, że do stosunków seksualnych dochodziło wielokrotnie i w różnych miejscach.

Zeznał również, że wielokrotnie próbował zakończyć związek. Według jego zeznań, zachowanie Rebekki Joynes stało się później dominujące. Jednakże, oświadczenia te zostały złożone w ramach postępowania sądowego i podlegają kontroli sądowej.

Ciąża w końcu dobiegła końca i na świat przyszła dziewczynka. Narodziny te przyniosły Rebecce Joynes nowe konsekwencje rodzinne.

Dziecko zostało zabrane 24 godziny po porodzie

Według informacji przedstawionych w sądzie, odpowiednie władze odebrały dziecko matce zaledwie 24 godziny po porodzie. Decyzja ta została zatem podjęta bardzo szybko po porodzie.

Zgodnie z warunkami opisanymi w sprawie, Rebecca Joynes nadal mogła widywać córkę kilka razy w tygodniu. Wizyty te miały odbywać się trzy razy w tygodniu i trwać trzy godziny.

Narodziny dziecka są zatem jednym z istotnych elementów sprawy. Jednak sednem sprawy pozostają oskarżenia dotyczące dwójki nastolatków i domniemane zachowanie byłego nauczyciela.

W toku postępowania analizowane są m.in. zeznania dwójki młodych ludzi, prywatne rozmowy i dowody rzeczowe zebrane przez śledczych.

Poważne oskarżenia badane przez wymiar sprawiedliwości

Sprawa Rebekki Joynes opiera się na kilku zestawach oskarżeń dotyczących dwóch nieletnich uczennic. Pierwsza miała 15 lat w momencie zarzucanych jej zdarzeń, a druga 16 lat.

Oskarżenia dotyczą w szczególności kontaktów intymnych, spotkań poza szkołą i domniemanych kontaktów seksualnych. W przypadku drugiej nastolatki postępowanie obejmowało również ciążę, która zakończyła się urodzeniem dziewczynki.

Rebecca Joynes sprzeciwiła się postawionym jej zarzutom i przedstawiła w sądzie swoją wersję wydarzeń. Z kolei dwie nastolatki złożyły zeznania dotyczące rzekomych relacji z byłym nauczycielem.

Dlatego też kluczowe jest odróżnienie tych oskarżeń i zeznań od faktów prawnie udowodnionych. Różne elementy przedstawione w toku postępowania muszą zostać ocenione przez sąd przed wyciągnięciem jakichkolwiek wniosków dotyczących odpowiedzialności indywidualnej.